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何捷:各位爸妈,请想一想再愤怒!

2018-10-14 14:31                            未知点击:



近日,有家长在网上发文,抱怨学校让父母做了太多“既无聊又无效”的事情。事实真的如此吗?面对这件事,福州教育研究院教研员何捷老师撰文,以老师和父母的双重身份,劝家长们遇事要先冷静想一想再付诸言行,并用了三个“假设”,从不同维度引导家长设想不做这些“无聊又无效”的事将有什么样的后果。何捷老师说了些啥?一起看看去。

何捷,福州教育研究院教研员,全国写作教学名家,福建省作家协会会员,福建省语文学会小学专委会秘书长,常务理事,福建省语文学科带头人,先后在各大期刊发表文章一千余篇,已出版个人专著、专辑30余部。


各位爸妈,请想一想再愤怒,好吗?

最近看到不少文章,一直在述说一个现象。看文章,想过往,文中的信息挑逗着无数父母,看后倍感愤怒。网络上的骂声一浪高过一浪,发飙看起来理所当然。

 

什么事呢?就是文中表述的:学校让父母做了太多在他们看来既无聊又无效的事情。例如:禁毒教育,让他们点击注册;打黑除恶,让他们知晓;廉政进校园,让他们参与;环境保护,让他们和小孩一起制作小报;社区图书角,让他们去参与,同时拍照上传;红领巾知识讲座,让他们上网关注……文章站在父母的角度,心疼父母的人生被浪费,且愤愤不平地说:这,分明是学校把教育的责任转嫁给爸妈。

 

小学生的父母大多年轻,一直淤积在心,如今一下子被关心,被人在心上抚摸了一下,瞬间崩溃了……

 

乍一看,确实有理。因此,居然有不少一线班主任也参与了这场口舌论战,且纷纷倒向一边——尽情诉说着自己的无奈,信誓旦旦地表态:我们也是被迫的!我们也是受害者!一时间,加重了阴郁的家校氛围。

 

文章发表后,应该要解决问题的。但真实情况是——问题没有解决,新的问题不断产生:家校之间矛盾没有消除,反而不断增长。这样的“替你说话”,实际上产生的唯一作用就是:引导父母的抱怨升级,进阶为发飙,进而挑起网络骂战,最终,加剧了学校与家庭之间的矛盾。

我,既是老师,也是父母,我希望以独特的身份和各位爸妈说一说:停!先别急着发作。冷静想一想,各位父母,没有阻止大家发怒,只不过,希望想一想后再开始,好么?理由很简单,因为这样简单地,成本很低地发飙,看到文章就直接发飙,轻而易举地发飙,于事无补且有点幼稚。文中那些“不应该存在”的事确实多,可实际上没有多到文章中写的那么多;感觉上父母因此消耗了很多体力,占据了很多时间,而实际上也没有文中写的那样多。夸张,引起父母的愤懑。冷静且理性地想一想,我们的生活还真的不是文章中所写的那样不堪。那么,我们为什么要被一篇文章影响?

 

接下来,我们用“做假设”的方法来帮助思考……

 

第一个假设:假如,这些事都不让父母去做,会怎么样呢?

 

首先,这些常识父母不会知道,其次,小孩也变得无知。大家都不知道,心里就清净了。可是,事情还在,危机紧逼。在事情真正来临时,父母和小孩根本没有应对的方法。例如,消防安全教育,环保教育,防邪教教育,扫黑除恶教育……想一想,哪一样都是人生必须。都不知道,如何的可怕?

 

有人说:这都是常识,不说我也知道。没错,知道,但没有时不时的提醒,意识上没有加强,很容易“默默无闻中已经中毒”。没有父母愿意看到小孩深陷其中却依然快乐吧。“娱乐至死”,是我们眼睁睁所能见的最大悲剧,临死还带着微笑,是悲剧过后依然无法消除的梦魇。

 

好吧,我知道你看到此处,依然觉得:这不可能,我才没那么傻。你还会强调:我们没有说学校不应该这么做,我只是觉得频率太高。那么,我们来做第二个假设。

 

第二个假设:假如,隔很长一段时间才要求一次,又如何?

 

呵呵,那才是真正的应付,且彻底无效。如今,强制性地执行了这么多次,大多数父母还是不了解,不清楚,更不要说长时间偶然来一次,更不可能产生实效。其实我也知道,每次点击,提交,拍照,在应付的心态下,很少有人真正去关注内容。然而,正是天天如念经般的提醒,常常带有强制性的要求,才能有如此微小的效果——终于有个模糊的印象。难道,你还能期待一次性让自己明确地掌握?

 

第三个假设:假如,小孩能纯粹学习,不受干扰,又会如何?

 

很简单,依然无法生存。小孩的成长,并不只是获取知识这一种力量。小孩需要面对社会,需要了解生活,需要处理与应对各种突发事件,顾及未知的方方面面。很多知识并不带有娱乐色彩,必须是经过强制手段获得,倘若是生活必须,那就不要试图抵制。显然,学校让大家做的事,了解的信息,大多属于这一类——既有必然性,又不在当下就显出迫切的效果。所以,做的时候真有点“看起来和自己无关”的感觉。准确说,是错觉。其实,正是这样的错觉,使得父母遇到这类情况时,会瞬间暴怒。实际上这些信息,每一项都影响到生命。大家想一想,做这些事,实质上对谁有益?

 

再退一步说,父母真的不能只生出小孩而不养,更不能认为“把小孩带到学校就万事大吉”。为人父母,就是终身的事业。养育子女,原本就有诸多磨难。要不怎么说父母是天下最伟大的职业?而如今,既为父母,又试图轻松,我们的出发点就有了问题。当然,大家听过不少“特例”,那个谁谁谁小时候都没管,长大后成就很高……好吧,不要怀疑天才的存在,也许就在隔壁,也不要总试图将自己的小孩认定为天才。真正天才必须有天才的父母,那就是时刻警醒的人。正如马瑞芳教授说的金句:太自在,不成才。要成才,不自在。

 

最后来谈老师的问题。

老师总觉得这些事挤占专业研究时间。的确如此,我也觉得有点过分。可换一个角度想:也并非绝对如此。诚恳地说一句:老师的专业成长最终抵达什么程度,关键看自己。我在一线当班主任且执教语文二十二年。非常忙,但对自己的专业要求相当高,总是折磨自己。阅读、写作、备课、思考,一日不敢松懈。要知道我同时需要完成的,就是大家所说的这些无聊、无效、无用的工作。所以,最终的结果都是自己的选择,一切都是看你自己了。你草率而粗浅地埋怨体制,只不过是你无法应对而已,或者说你对自己的要求不高又需要找到遮掩吧,态度决定了你的未来。

文章即将结尾,我想起了自家的小孩和太太每天在我面前上演的“行为艺术”。儿子如今就读某小学的毕业班,学校也经常要求做这做那。例如:做小报、上网点击、与网站图片合照、参加各种答题、填写各种表格、为各个微信点赞……而我的太太无一例外都认真执行。“真做”和“随便做”,相差的时间没有想象的那么多。可贵的是:小孩受到教育很不一样。孩子在父母的影响下,形成严谨的处事态度。因为他在父母的身上看到了对待事情应有的样子。这,难道不是儿童成长的维生素?不是必须的给养?

 

小孩正不正,就看爸妈如何做,要做就好好做,不要一边做一边骂,小孩都在学,因为有父母做给他们看。父母容易发飙,容易愤怒,小孩就和你一样浮,一样躁。

 

记住,任何一篇文章,看上去“为你而写”,而你也轻易就被挑逗起来,都是中招了。真的,你还欠缺一些成熟。

 

我知道,这篇文章可能会得罪很多人。但是我坚信,我以一种很真诚的态度和大家说我的观点,一定会得到大家的冷静判断。当然,也是希望大家在对我发飙前,冷静想一想。

(来源:语文榕)

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